Cart

Tapes d´Àlbum - Primavera

Divendres, 28 Juliol 2017

LOu de Pasqua

Autor: Maribel González
Centre: CEIP Jose Juan Ortiz (Sant Andreu de la Barca)
Nivell: Cicle Superior
Materials:
Cartolina groc viu(tapa) i un tros de qualsevol color. Pots de pintura de diferents colors. Bales. Caixa de cartró o similar. Tisores i pega. Retoladors.
Descripió:
Cal tenir preparat: una caixa baixeta (tipus tapa de caixa de folis) però més gran que les tapes, bales, plantilla de l´ou.
- 1r. Es posa tapa a la caixa. Tindrem pots amb pintures de diferents colors i a cadascun una bala. S´agafa una bala i es posa a la caixa i es mou per tal que la bala dibuixi camins del seu color a la tapa. Es repeteix procés amb diferents colors i en les quatre parts de les tapes a mida que es vagin assecant (tapa i contratapa, pels dos costats).
- 2n. Cada nen fa el seu ou amb la plantilla i un tros de cartolina de qualsevol color (podem reciclar però que sigui més gran que la plantilla).
- 3r. En un full apart dissenyen la decoració del seu ou (cares, dibuixos geomètrics, etc). Única consigna: que els dibuixos han de ser una mica grans per poder-los cobrir bé. Després ho passen a la cartolina de l´ou.
- 4t. Amb paper xarol metàl·lic de diferents colors retallat per mosaic amb les mans omplen el seu disseny.
- 5è. S´enganxa l´ou a la tapa.
- 6è. Amb retoladors de colors posen nom, etc

Flors

Autor: CEIP Josep Pla
Centre: CEIP Josep Pla -Sant Andreu de la Barca-
Nivell: Ed. infantil (P3)
Materials:

- Per a l’alumnat:
- cartolina blau cel, papers de magdalenes, paper de seda de colors, pintura verda, punta de plastidecors i cola.
Descripió:
-S´enganxa la punta del plastidecor verda com si fos herba
- Es pinten unes tiges de flors amb pintura verda
- S´enganxa una bola gran de paper de seda enmig dels papers de les magdalenes
- S´enganxen en forma de flors.
-

Arbre de mans

Autor: Anònim
Centre: Anònim
Nivell: Educació infantil
Materials:
pintura, cartolina, papaers de colors
Descripió:
Enganxar una base de cartolina (tronc) a la tapa.
- Els infants estampen tres mans de color verd per fer l´arbre.
- Enganxar boletes de paper.
-

Flors de primavera

Autor: CEIP Taquígraf Garriga
Centre: CEIP Taquígraf Garriga -Esparreguera-
Nivell: Ed. infantil (P5)
Materials:
Per a l’alumnat: cartolina, paper de cel·lofana de colors, purpurina daurada, escuradents de colors, punxons, felpa, cola d’enganxar i
Descripió:
Els nens punxen les flors impreses a la cartolina.
- Per darrera enganxen els trossets de cel·lofana a fi d’aconseguir la transparència de la flor
- Utilitzen les puntes dels escuradents de colors per aconseguir l’efecte dels ocells.
-

Kandinsky

Autor: NURIA CORTADA I PILAR MOHORTE
Centre: ESCOLA EL GARROFER VILADECANS
Nivell: P4
Materials:
PAPER BASIC, CARTOLINA LILA, CERES DE COLORS,VERNÍS...
Descripió:
KANDINSKY
- PAPER BASIC A4 RETALLAT EN SIS QUADRATS
- A CADA QUADRAT PINTAREM AMB CERES DE DIFERENTS COLORS CERCLES CONCENTRICS I ENVERNISSAR.
- ENGANXAR A SOBRE D´UNA CARTOLINA LILA ELS SIS QUADRATS FORMAN UN QUADRE
- ESCRIURE KANDINSKY I EL NOM COM A CARTELLERA DE LA TAPA
-

La primavera

Autor: NURIA CORTADA I PILAR MOHORTE
Centre: ESCOLA EL GARROFER VILADECANS
Nivell: P5
Materials:
PAPER BASIC, DIFERENTS PAPERS VERDS, PAPER PINOTXO DE DIFERENTS COLORS, PAPER DE SEDA ( GROC, TARONJA, VERMELL)...
Descripió:
PAPER BÀSIC A4 ENGANXAR TIRES DE DIFERENTS PAPERS VERDS, COBRINT TOT EL FONS
- RETALLAR FORMES DE FLORS EN PAPER PINOTXO DE DIFERENTS COLORS
- CADA NEN/A Enganxarà€ 3 CAPES AMB COLA PER A CADA FLOR, FINS A FER 6 FLORS.
- ENGANXAR LES SIS FLORS A SOBRE DEL FONS VERD.
- CADA NEN/A Farà€ 6 BOLES DE PAPER DE SEDA ( GROC, TARONJA, VERMELL), Enganxarà€ CADA UNA AL CENTRE DE CADA FLOR.
- Enganxarà€ DOS CARTELLERES A LA TAPA: UNA AMB EL SEU NOM I COGNOM I UNA ALTRE ON Posarà€ LA PRIMAVERA AMB DIFERENTS COLORS (RETOLADORS).
-

Orenetes

Autor: CEIP Juan Ramón Jiménez
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez - Martorell-
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al Professor: plantilles (flors, oreneta, fulles i arbre);
Per a l’alumnat: Per a l’alumnat: paper xarol rosa, taronja, verd i marró, gomets, cartolina de color i enganxall de barra.
Descripió:
Punxar les orenetes, les flors, les fulles i l’arbre.
- Encolar les peces a sobre una cartolina de color.
- Enganxar un gomet, per fer l’ull, a la cara de les orenetes i uns altres al mig de les flors.
-

Tres flors

Autor: CEIP Lola Anglada
Centre: CEIP Lola Anglada - Martorell-
Nivell: Educació Primària
Materials:
Per l’alumnat: cartolina, paper de seda de diferents colors, plastilina i cola.
Descripió:
Aquesta tapa, senzilla i equilibrada, vol despertar l’essencialitat de la primavera.
- La base de les plantes es una forma retallada de paper de seda marró fosc.
- Els talls de paper de seda verd embolicat amb forma de xurro.
- Adherim les diferents parts amb cola configurant el tipus d´ornamentació que volem.
- Els centres de les flors podem posar una mica de plastilina groga que donarà més realisme a la creació.

Papallona

Autor: CEIP Juan Ramón Jiménez
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez -Martorell-
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilles (flor i papallona); per a l’alumnat: ceres de colors, vernís, cartolina de color i enganxall de barra.
Descripió:
Punxar la papallona i pintar-la amb ceres de colors.
- Fer el mateix amb la flor.
- Envernissar la papallona i la flor.
- Enganxar les dues peces a sobre d’una cartolina de color.
-
-

Ametller

Autor: CEIP Juan Ramón Jiménez
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez - Martorell-
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilles (flor, fulla, ocell, arbre); per a l’alumnat: pintura marró i verda, cartolina de color, paper de seda de color blanc i rosa, enganxall de barra.
Descripió:
Punxar els ocells i les fulles.
- Pintar l’arbre de color marró, les fulles i el terra de color verd.
- Enganxar els dos papers de seda, el blanc i el rosa un sobre l’altre, donant-li forma de flor.
- Encolar totes les peces i distribuir-les per sobre la cartolina de color.
-
-

Ou de Pasqua 3

Autor: CEIP Juan Ramón Jiménez
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez -Martorell-
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilles (ou i pollet), blonda, plomalls
Descripió:
Punxar el pollet amb paper xarol de color groc i l’ou de color marró.
- Enganxar gomets rodons de diferents colors a dins la sanefa de l’ou feta amb un retolador platejat.
- Enganxar el paper de seda groc a sobre de l’ou, donant-li forma de llaç.
- Encolar la blonda, els plomalls i totes les peces sobre la cartolina de color.
- Dibuixar l’ull i el coll al pollet amb retolador negre i les dues potetes de color taronja.
-
-

Flors i papallona

Autor: CEIP José de Echegaray
Centre: CEIP José de Echegaray
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilla de la papallona i pals de gelat; per a l’alumnat: pintura de color vermell, blanc i groc, pinzell, paper de seda blau, cartolina de color, enganxall de barra i líquid.
Descripió:
Punxar la papallona i pintar el cos.
- Fer boletes amb el paper de seda blau i enganxar-les a les ales de la papallona.
- Pintar les flors a sobre la cartolina, fent una rodona al mig d’un color i al voltant unes altres de diferent color.
- Enganxar la papallona sobre el pal de gelat i passar-lo per dins del tall que prèviament haurà fet la professora.
-
-

Tulipes

Autor: CEIP Josep Pla
Centre: CEIP Josep Pla- Sant Andreu de la Barca
Nivell: Educació Infantil
Materials:
Per a l’alumnat: cartolina blau cel, papers de magdalenes, paper de seda de colors, pintura verda, punta de plastidecors cola.
Descripió:
S´enganxa la punta del plastidecor verda com si fos herba
- Es pinten unes tiges de flors amb pintura verda
- S´enganxa una bola gran de paper de seda enmig dels papers de les magdalenes
- S´enganxen en forma de flors.

Lou i el conill

Autor: CEIP José de Echegaray
Centre: CEIP José de Echegaray
Nivell: Ed. Infantil
Materials:
Per al professor: plantilles del conill, del vestit, de l’ou, del llaç, de la mà, de la cua i de l’ull; per a l’alumnat: retolador negre, cartolina de color blau, marró i gris, paper xarol (negre, vermell i blanc), paper de regal
Descripió:
Retallar totes les peces que prèviament s’hauran dibuixat, seguint el model d’una plantilla.
- Enganxar el llaç a l’ou i les peces al conill: ull, vestit, mà i cua.
- Dibuixar unes ratlles amb un retolador negre a sobre la cartolina blava.
- Encolar l’ou i el conill a sobre la tapa de l’àlbum.
-

Balcó

Autor: CEIP Juan Ramón Jiménez
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez- Martorell
Nivell: Educació Infantil
Materials:

Descripió:

Ametller 2

Autor: CEIP Josep Pla
Centre: CEIP Josep Pla -Sant Andreu de la Barca-
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilla de l’arbre i de les flors; Per a l’alumnat: paper xarol marró, retolador vermell, paper de seda blanc, cartolina de color groc, enganxall, tisores i punxó.
Descripió:
Retallar l’arbre fet amb paper de xarol marró i les fulles de sota la flor amb paper de seda blanc.
- Punxar les flors.
- Enganxar l’arbre, les fulles i les flors.
-
-

Set cames

Autor: CEIP Josep Pla
Centre: CEIP Josep Pla - Sant Andreu de la Barca
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: blonda; per a l’alumnat: paper blanc, retoladors de colors, cartolina de color groc, enganxall i tisores.
Descripió:
-Retallar set cames i pintar-les amb retoladors de colors diferents.
- Enganxar-les a sobre la cartolina de color groc i a sobre d’elles, per la part de dalt s’encola una blonda en forma de faldilla.
-

Abelles

Autor: Lluis Bixquert i Saida Casanova
Centre: Escola Consol Ferrer Amposta
Nivell: P4
Materials:
Pintura, cartolina, full de plastificar per fer les ales i ullets.
Descripió:
Tapa per al segon Trimestre

Piruletes

Autor: Rosa Barrachina
Centre: Escola Tabor (Barcelona)
Nivell: P4
Materials:
Cartolina, fulls de colors, tisores i pegament
Descripió:
Sense descripció

Carro amb flors

Autor:
Centre: CEIP. Alexandre Galí
Nivell: P-4
Materials:
punxó, felpa, gomets, escuradents, pal de polo, paper xarol de colors, cartolina verda, pegament
Descripió:
Cada nen/a disposarà d´una cartolina amb la silueta del carro dibuixada. Enganxar els escuradents i el pal de polo.
- Punxar les flors i la roda del carro.
- Col·locar un gomet al mig de cada flor.
- Encolar la roda i les flors i enganxar-les al carro.

Primavera de flores

Autor: Marta Meiñin Fuentes- Blog Cole de Colores
Centre:
Nivell: Educació Infantil
Materials:

Descripió:
primavera

Flors

Autor: Anna Polo Rovira
Centre: Escola Sant Antoni Abat
Nivell: parvulari
Materials:
Cartolina de diferents colors, paper de seda verd, punxons o tisores, pelfa
Descripió:
Tapa molt senzilla realitzada amb cartolina i paper de seda.
- Es punxen les flors, s´enganxen i es dobleguen per a donar relleu, s´afegeix la tija amb paper de seda arrugat.

primavera

Autor: Anna Polo Rovira
Centre: Escola Sant Antoni Abat ( els Reguers)
Nivell: Cicle inicial
Materials:
cartolines de diferents colors, punxons, catifetes, paper de seda.
Descripió:
tapa de primavera feta amb flors de cartolina i paper de seda.

Pasqua

Autor: Sonia Pons
Centre: Escola Sant Antoni Abat
Nivell: parvulari
Materials:
Cartolina blava, paper de seda de diferents colors, punxons, pelfes, llana color taronja o groga
Descripió:
Tapa de primavera realitzada punxant les parts d´un aneguet i enganxant-les sobre un fons amb herba i floretes de paper de seda

Papallona primavera

Autor: Sílvia Plaza
Centre: CEIP Martorell II
Nivell: Educació Infantil (P-5)
Materials:
Pasta de sopa, pintura de colors, paper cel·lofana, paper de seda i gomets
Descripió:
1.-Omplir la papallona amb pasta de sopa
- 2.-Pintar la pasta de sopa amb diferents colors
- 3.-Fer flors amb paper de seda, cel·lofana i gomets

Molins de vent

Autor: Nuria Mas i Rosa Aceituno
Centre: CEIP Martorell II
Nivell: P-3
Materials:
Farina, sal gruixuda, pintura groga i blanca, cartolina verda groga i blanca, pegament, palla
Descripió:
1.-Preparar la base amb farina i pintura groga
- 2.-Punxar les aspes, el sostre i la base del molí
- 3.-Omplir la base del molí amb pintura blanca i sal gruixuda
- 4.-Enganxar la palla al sostre
- 5.-Inserir les aspes del molí

Arbre de primavera

Autor: Amalia Berbel i Joana Roman
Centre: CEIP Martorell II
Nivell: Educació Infantil (P-4)
Materials:
Pintura de colors i papers de seda i pegament
Descripió:
1.-Pintar el tronc i les branques amb pintura marró
- 2.-Pintar les fulles amb pintura verda
- 3.-Fer les flors amb papers de seda de colors
- 4.-Decorar lliurement amb pintura el fons

Portada

Autor: Margarita Barral
Centre: Sagrat Cor de Jesús - Mataró
Nivell: Cicle inicial
Materials:
cartolina blanca, guix blau i verd, coto-fluix, plantilla d´estampar (foam), cola de barra, cola blanca, paper de seda verd, divermàgic marró.
Descripió:
Posar i difuminar amb el coto-fluix el guix sobre la cartolina.
- Enganxar amb cola de barra unes 4-5 fulles allargades de paper de seda.
- Estampar amb la plantilla de les flors.
- Enganxar amb cola de barra un parell de tires de paper de seda per fer l´herba més llaga.
- A la part de baix posar cola blanca i tirar per sobre paper de seda verd estripat petit (va bé els collars de cap d´any si són de paper, no de plàstic). Això representa l´herba més curta i amb relleu a primer terme.
- Un cop han pintat i retallat la papallona, enganxar-la a la part de dalt. Dibuixar les antenes i posar divermàgic marró al cap, el cos i 2 puntets petits per les antenes.
-

Flor de primavera amb material reciclat!

Autor: Olga Arroyo, Eli Pérez, Anna Bòveda
Centre: CEIP La Ginesta
Nivell:
Materials:
pinces d´estendre, cd´s vells, plastilina verda, pintura blava, gomets de colors i una plantilla en forma de núvol
Descripió:

Treball de vacances

Autor: Maite Vidal Bernad
Centre: CRA el trescaire (Castelló)
Nivell: 3 anys Infantil
Materials:
Folis de colors
Descripió:
Retallem un trapezi i pintem les lletres del tÍtol. Retallem també fileres de paper de color verd per tal de fer les rametes de les flors i en folis de diferents colors les retallem en forma de quadrats. Una vegada tenim el quadrat el convertim en un triangle, es a dir, ajuntant punta amb punta. A continuació tractem de ajuntar les altres dos puntes del triangle en la punta del mig.
-
- Una vegada ja ho tenim elaborat sols ens falta enganxar-ho en el nostre foli.

Finestra Felina

Autor: CEIP Lola Anglada
Centre: CEIP Lola Anglada - Martorell-
Nivell: Educació Primària
Materials:
Per l’alumnat: cartolina, plantilla del felí, punxó, ceres de colors i cola
Descripió:
Aquesta tapa te molta força i pel seu colorit i el fet de generar tridimensionalitat va agradar molt als nens.
- La mestra va generar per plantilla una finestra que els nens van punxant per buidar.
- Els cristalls els simulem amb paper de cel·lofana
- Els nens pinten la plantilla del jaguar que la mestre els ha dut.
- Finalment peguem per darrera la nostra imatge que a partir d’ara es veurà per la finestra.
-

Flor i papallona

Autor:
Centre: Escola Jaume Balmes
Nivell: Educació Infantil
Materials:

Descripió:

Flors de Primavera - 5

Autor: Susi Monedero, Anna Belen Garcia, Silvia Bueno.
Centre: CEIP ENRIC GRANADOS
Nivell: cicle inicial
Materials:
paper de dibuix, temperes de colors variats, cartolina blanca, guillotina, pinzells, i pega.
Descripió:
En primer lloc es mostren als alumnes làmines de imatges de flors, tant de pintors famosos com d´altres. En un suport de paper de dibuix din-a 4, els nens i nenes creen i pinten flors amb temperes de colors. La consigna És inventar-se la seva pròpia flor i repetir-la en el full en diferents tamanys i posicions. Pintem també el fons de la làmina d´un color.
- Una vegada sec, tallem amb la guillotina les flors en diferents mides i les enganxem a la tapa de cartolina.

Flors de Primavera - 4

Autor: Susi Monedero, Anna Belen Garcia, Silvia Bueno.
Centre: CEIP ENRIC GRANADOS
Nivell: cicle inicial
Materials:
paper de dibuix, temperes de colors variats, cartolina blanca, guillotina, pinzells, i pega.
Descripió:
En primer lloc es mostren als alumnes làmines de imatges de flors, tant de pintors famosos com d´altres. En un suport de paper de dibuix din-a 4, els nens i nenes creen i pinten flors amb temperes de colors. La consigna És inventar-se la seva pròpia flor i repetir-la en el full en diferents tamanys i posicions. Pintem també el fons de la làmina d´un color.
- Una vegada sec, tallem amb la guillotina les flors en diferents mides i les enganxem a la tapa de cartolina.

Flors de Primavera - 2

Autor: Susi Monedero, Anna Belen Garcia, Silvia Bueno.
Centre: CEIP ENRIC GRANADOS
Nivell: cicle inicial
Materials:
paper de dibuix, temperes de colors variats, cartolina blanca, guillotina, pinzells, i pega.
Descripió:
En primer lloc es mostren als alumnes làmines de imatges de flors, tant de pintors famosos com d´altres. En un suport de paper de dibuix din-a 4, els nens i nenes creen i pinten flors amb temperes de colors. La consigna És inventar-se la seva pròpia flor i repetir-la en el full en diferents tamanys i posicions. Pintem també el fons de la làmina d´un color.
- Una vegada sec, tallem amb la guillotina les flors en diferents mides i les enganxem a la tapa de cartolina.

Flors de Primavera

Autor: Susi Monedero, Anna Belen Garcia, Silvia Bueno.
Centre: CEIP ENRIC GRANADOS
Nivell: cicle inicial
Materials:
paper de dibuix, temperes de colors variats, cartolina blanca, guillotina, pinzells, i pega.
Descripió:
En primer lloc es mostren als alumnes làmines de imatges de flors, tant de pintors famosos com d´altres. En un suport de paper de dibuix din-a 4, els nens i nenes creen i pinten flors amb temperes de colors. La consigna És inventar-se la seva pròpia flor i repetir-la en el full en diferents tamanys i posicions. Pintem també el fons de la làmina d´un color.
- Una vegada sec, tallem amb la guillotina les flors en diferents mides i les enganxem a la tapa de cartolina.

El ram de flors

Autor: Josefina i Júlia
Centre: CEIP MONTSERRAT (Esparreguera)
Nivell: Cicle Mitjà
Materials:
cartolines de colors, tisores, enganxall i grapadora
Descripió:
Es donen les diferents mostres de les parts de les flors.
- Es dibuixen sobre cartolines de colors.
- Es retallen les formes
- Les formes s’enganxen sobre una cartolina de color fosc, mentre se li va donant la forma del ram de flors.
-

Flors de tela amb botons

Autor: Paquita Rifà
Centre: CEIP L´Esqueix de Monistrol de Calders
Nivell: a partir de 2n. de primària
Materials:
roba de feltre, botons, agulla i fils, cartolina, retoladors, tisores
Descripió:
Marcar la plantilla de la flor a la tela, retallar-la, cosir primer el botó al centre de la flor i més tard cosir-lo també a la tapa. Un cop cosides les tres flors cada alumne fa l´ambientació lliurement amb retoladors

Flors

Autor: Teresa Vendrell / Júlia Estaran
Centre: Escola Montbou. Santa Margarida de Montbui
Nivell: Cicle inicial
Materials:
3 càpsules nespresso, pals de gelat, cartolina, retoladors.
Descripió:
Reciclant càpsules nespresso, hem dibuixat flors.

Flor de primavera

Autor: Montserrat Segarra
Centre: CEIP Àngel Guimerà- Sant Andreu de la Barca
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: cartolina, ceres, plantilla de la flor, plastilina/ Per a l’alumnat: cartolina, ceres, tisores, plastilina, cola d´enganxar, vernís
Descripió:
Pinten la flor i l’herba i ho envernissen.
- Retallen la flor i l’herba.
- Ho enganxen.
- Finalment, posen la plastilina .
-

Gallina-Mà 

Autor: Margarita Barral
Centre: Sagrat Cor de Jesús La Coma Mataró
Nivell: Cicle Inicial
Materials:
tèmpera groga, paper seda verd i marró, cartolina ondulada vermella, plastilina blanca, cola blanca i de barra
Descripió:
Estampar la mà del nen/a, retallar la silueta i enganxar-la a la cartolina. Completar amb la cresta, barbeta, ull i bec. Les potes són de ràfia.
- El terra i l´ala de la gallina són trossets de paper de seda enganxats amb cola blanca. Els ous són de plastilina.
- Finalment col·locar la teulada del galliner.

Gallina Turureta

Autor: CEIP Juan Ramón Jiménez
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez - Martorell-
Nivell: Educació Infantil
Materials:
Per a l’alumnat: Cartolina, cotó, plomes, ceres, tisores i cola.
Descripió:
Es reprodueix en aquesta tapa un dels símbols de la primavera que crea més expectació a l’imaginari dels nens.
- La mestre dona als nens la plantilla i aquests amb el punxó alliberen la gallina.
- Pinten la cresta i l’ull i enganxen la plantilla a la base.
- Fan la mateixa operació amb els ous.
- Després fixem les plomes pel forat de la gallina i el cotó per crear la imatge del niu.
-

Gallina Turureta 1

Autor: CEIP Juan Ramón Jiménez
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez - Martorell-
Nivell: Educació Infantil
Materials:
Per a l’alumnat: Cartolina, cotó, plomes, ceres, tisores i cola.
Descripió:
Es reprodueix en aquesta tapa una altra forma d´executar la gallina que hem representat anteriorment
- La mestre dona als nens la plantilla i aquests amb el punxó alliberen la gallina.
- Pinten la cresta i l’ull i enganxen la plantilla a la base.
- Fan la mateixa operació amb els ous.
- Després fixem les plomes pel forat de la gallina i el cotó per crear la imatge del niu.
-

Girasol CD

Autor: Escola Les Flandes
Centre: Escola Les Flandes (Piera)
Nivell: Cicle inicial, cicle mitjà
Materials:
un CD i cartolina de diferents colors (verda, taronja, marró
Descripió:
Retallar les cartolines per definir el gira-sol i enganxar-les juntament amb el CD

Lhort

Autor: CEIP Lola Anglada
Centre: CEIP Lola Anglada - Martorell-
Nivell: Educació Primària
Materials:
Per a l’alumnat: cartolina, paper, plastilina, vernís, cola i tisores.
Descripió:
- Els alumnes pinten a la cartolina verda de base els solcs utilitzant ceres marrons.
- De forma independent retallen la plantilla del camperol o camperola que labora l’hort i després es pinta.
- Fixarem la figura, així com també els diferents conreus representats per papers de colors i plastilina que simularan els conreus.

Girasol

Autor: MARTA ORTEGA
Centre: CEIP MISERICORDIA (REUS)
Nivell: P-4
Materials:
plat de cartró, llavors de gira-sol, cola blanca, pintura verda, dina-3, guix blau
Descripió:
- Es pinta amb guix blau el dina-3 per fer el fons.
- Es retalla el plat de cartró fent els pètals del girasol.
- s´enganxa el girasol al fons.
- Es posa cola blanca al centre del girasol i s´enganxen les llavors.
- Amb la pintura verda dibuixen i pinten la tija i la fulla.

Ous de Pasqua

Autor: Elena i Amparo
Centre: Escola SEAT - Barcelona
Nivell: P4A
Materials:
cartolines de colors, gomets rodons, paper de dibuix amb la plantilla de la cistella, colors, retoladors , pegament, tisores
Descripió:
- Retallar els ous i decorar-los lliurement o en forma de flor
- Fer el grafisme de la cistella amb retoladors i retallar-la
- Pintar el conill, retallar-lo i enganxar gomets als peus
- Enganxar tot

Vella Quaresma

Autor: Anna
Centre: Llar d´infants Alpes
Nivell: P-2
Materials:
cartolina de diferents colors, gomets de diferents formes i colors, tapete de blonda
Descripió:
Retallar en cartolina 7 cames de diferents colors per cada nen i dibuixar la sabata.
- Donar a cada nens gomets de diferents formes i colors per cada cama.
- La mestra retalla el tapete blonda per la meitat i l´enganxa a la tapa, posant a sota les set cames de la vella Quaresma

Miró

Autor: CEIP Vicente Alexandre
Centre: CEIP Vicente Alexandre - Martorell-
Nivell: Educació Infantil (P3)
Materials:

Per a l’alumnat: cartolina, ceres i cola.
Descripió:
- Primerament la mestra fixa la plantilla blanca a la cartolina verda.
- Els nens pintaran amb molta cura les lletres de Miró, el sol, la lluna i l’estrella es tracta de treballar amb els colors ´mironians´ i les seves combinatòries molt adients pels més petits.
-

Molíns a la primavera

Autor: CEIP Vicente Alexandre
Centre: CEIP Vicente Alexandre - Martorell-
Nivell: Educació Infantil (P3)
Materials:
Per al professorat: Plantilla del molí i petit tornell; per als alumnes: cartolina, paper ondulat, paper de seda, punxó, ceres i cola.
Descripió:
- Els nens alliberen amb el punxó la part superior del molí.
- La mestre amb una plantilla ha dibuixat el cos i fet les aspes; també a retallat al terra de paper ondulat.
- Els nens fan les boletes amb petits bocins de paper de seda que desprès pegaran al dibuix del sol.
- La mestre fixa totes les peces a la cartolina i ja tenim el nostre molí de primavera.
-

Gira-sol

Autor: Cicle Superior
Centre: CEIP Segimon Comas
Nivell: 6è
Materials:
Paper d´embalar groc i verd, cola, pipes, palles de refresc, cartolina verda, paper de seda marró, vernís i plastilina negre
Descripió:

El nostre ametller.

Autor: Alumnes de CS
Centre: CEIP SEGIMON COMAS
Nivell: CS
Materials:
cartolina, papers de seda de colors, cola, vernís i ceres
Descripió:

Pollet nascut

Autor: CEIP Lola Anglada
Centre: CEIP Lola Anglada - Martorell-
Nivell: Educació Primària
Materials:
Per al professorat: plantilla pollet i tonell a l’alumnat: cartolina, paper de seda, tempres, ceres, cola i tisores.
Descripió:
- Primerament els nens pinten el pollet que la mestra ha repartit .
- Després peguen aquest a la base de cartolina amb una mica de paper de seda groc (simulant palla)
- Seguidament fixem la forma d’ou trencat al pollet i a la base de cartolina amb un relligador de metall. Aquesta tècnica permetrà que l’ou tingui mobilitat.
- Finalment els nens pinten amb tempres utilitzant els palpissos dels dits flors de colors.
-

Pollet naixent

Autor: CEIP Lola Anglada
Centre: CEIP Lola Anglada - Martorell-
Nivell: Educació Primària
Materials:
Per al professorat: .
- plantilla pollet i tonell a l’alumnat: cartolina, paper de seda, tempres, ceres, cola i tisores.
Descripió:
- Primerament els nens pinten el pollet que la mestra ha repartit .
- Després peguen aquest a la base de cartolina amb una mica de paper de seda groc (simulant palla)
- Seguidament fixem la forma d’ou trencat al pollet i a la base de cartolina amb un relligador de metall. Aquesta tècnica permetrà que l’ou tingui mobilitat.
- Finalment els nens pinten amb tempres utilitzant els palpissos dels dits flors de colors.
-

Ou de Pasqua

Autor: CEIP Lola Anglada
Centre: CEIP Lola Anglada - Martorell-
Nivell: Educació Primària
Materials:
Cartolina, xocolata desfeta, gomets, plomes, paper de pastisseria/blonda i cola.
Descripió:
En aquesta representació de l’ou de Pasqua la gràcia més enllà del resultat, molt plaent a nivell estètic, radica en la utilització de la xocolata com a un dels materials utilitzats.
- La mestra ha donat una cartolina amb un ou dibuixat.
- Els nens amb xocolata desfeta i els seus dits pinten l’ou.
- Una vegada s’ha fixat la xocolata posen gomets a sobra de l’ou.
- Els nens retallen paper de pastisseria/blonda i després el posen amb cola a la base de l’ou.
- Per finalitzar es fixen dues plomes típiques de Pasqua i ja tindrem la nostra mona.
-

Ous de Pasqua al niu

Autor: Emma Muriel
Centre: CEIP Les Vinyes
Nivell: Educació Infantil
Materials:
Cartolina, paper de seda marró i groc, témpera, ceres, cola blanca i de barra material d´omplir coixins o cotó fluix, màquina de destruir paper o tisores i paciència...
Descripió:
Els infants: punxen la silueta dels ous, decoren els tres ous amb pintura i ceres, enganxen el material que donarà relleu a la base que ha sobrat al punxar, enganxen el paper de seda groc.
- La mestra: posa el paper de seda marró sobre el material que dóna relleu i enganxa per darrere els dos ous amb relleu (amb cinta adhesiva) a la tapa, en el cas de P3, retalla la cartolina que serà el tros d´ou que queda al mig i prepara les tires de paper de seda groc amb la màquina de trinxar paper.

Ou de Pasqua

Autor: CEIP Taquígraf Garriga
Centre: CEIP Taquígraf Garriga- Esparreguera
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilles (ou i pastís blonda)/ Per a l’alumnat: plomes de pasqua de colors, paper xarol (blanc, marró i daurat), gomets petits de color, cartolina, cola d’enganxar
Descripió:
Els nens punxen l’ou.
- Retallen la base del pastís.
- Punxen el paper que simbolitza la blonda.
- Finalment enganxen tots els elements per fer-ne la composició
-
-

Ou de Pasqua l

Autor: CEIP Taquígraf Garriga
Centre: CEIP Taquígraf Garriga- Esparreguera
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: tisores, cordó, grapes/
Per a l’alumnat: cartolina, retoladors, bossa de paper
Descripió:
Els nens pinten amb les ceres els ous impresos.
- Enganxen els gomets .
- Envernissen els ous i després els punxen.
- Donem una bossa, feta per la mestra, a cada nen.
- Hi enganxen la blonda, l’ou i les plomes.
-
- L’activitat tot i ser individual es fa en petit grup a fi de poder controlar més tot el procés.
-
-

Ou de Pasqua

Autor:
Centre: CEIP Vicente Aleixandre- Martorell
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilla, ou, llaç, blonda
Descripió:
Pintar l’ou amb les ceres de color marró.
- Envernissar i després punxar.
- Enganxar els gomets de colors .
- Enganxar la blonda, l’ou, el llaç i el gomet rodó verd
-
-

Ou i pollet

Autor: Pilar López
Centre: CEIP Àngel Guimerà- Sant Andreu de la Barca
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilla(ou, pollet i palla), retolador negre, enquadernadors petits/ Per a l’alumnat: tapa verda, cartolina blanca, paper d’empaperar, ulls mòbils, enquadernadors petits, palla, retolador taronja, cola d’enganxar
Descripió:
Punxar l’ou.
- Punxar el pollet de paper de mostrari.
- El nen pinta el bec i la mestra dibuixa les ales.
- Enganxar el pollet a la tapa.
- Enganxar l’ou amb un enquadernador petit perquè aquest es pugui obrir i tancar.
- Enganxar la palla.
- Posar l’ull mòbil al pollet.
-
-
-

Labella

Autor: Georgina Martínez
Centre: CEIP sant esteve (Caldes de Malavella)
Nivell: P4 - P 5
Materials:
Cartolina blava, folis verds, plantilles de flors, pintura, plastilina groga, negra i blanca, paper de seda blanc i brillantines
Descripió:
- Retallar un foli verd per simular l´herba i enganxar-lo a sobre d´una cartolina blava.
- Punxar les flors i pintar-les amb pintura de dit i enganxar-les sobre l´herba.
- Fer una abella amb plastilina i paper de seda blanc per les ales i enganxar-la.
- Enganxar brillantines simulant el rastre de l´abella.

Flors

Autor: Maite Ferran, Agnès Pujol, Ana Muñoz, Leticia Pérez, Àngels Ibáñez i Yolanda Escobar.
Centre: CEIP Francesc Platón i Sarti
Nivell: P3
Materials:
Una cartolina per fer la tapa, pintura tempera de diferents colors, oueres, unes tisores, punxons, cola i una cartolina verda per fer les tiges.
Descripió:
Retallem les oueres d´una en una per tal que els nens/es les pintin amb tempera de diferents colors, tant per dins com per fora. En la base de cada ouera hi fem un tallet amb unes tisores. Seguidament, punxem una cartolina de color verd amb forma de tiges. Introduïm la punta de la tija pel tall que hem fet en la base de l´ouera. Finalment s´enganxa la tija i una part de la flor a la cartolina

Carret de Flors

Autor: Miquel Martorell i els alumnes de 4rt de l´escola
Centre: Escola Gabriel Castellà de Igualada
Nivell:
Materials:
No descrit
Descripió:
Sense descripció
-

Papallona

Autor: Cristina Piñoll i MontcusÍ
Centre: Escola Mare de Déu de l´Esperança
Nivell: Parvulari
Materials:
Plastilina, làmines de plastificar, cola, tisores, pintura, paper maixé i pipes negres.
Descripió:
Cada infant retalla quatre models d´ales fets amb les làmines de plastificar. S´aixafen petites boletes de plastilina de diferents colors en una d´aquestes làmines. Quan ja està tota plena es posa una segona làmina a sobre i s´aixafa amb el corró. Per l´altra ala es segueix el mateix procediment. Amb el paper maixé cada nen/a fa un xurro i una pilota petita que ens serviran per fer el cos i el cap de la papallona. Quan estigui sec es pot pintar amb pintura. Amb cola blanca s´enganxa el cos i les ales a la cartolina i se li afegeixen dues pipes per les antenes.

Papallona

Autor: CEIP Vicente Alexandre
Centre: CEIP Vicente Alexandre - Martorell-
Nivell: Educació Infantil (P5)
Materials:
Per al professorat: tisores, plantilla i cola;
Per a l’alumnat: cartolina, dos fils de llana, ceres
Descripió:
-Primerament amb un punxó s’aconsegueix alliberar la forma de la papallona.
- -Desprès els nens pinten amb ceres els diferents motius .
- -Per finalitzar utilitzem dos fils de llana per simular les antenes i adherim una mica de purpurina per donar més brillantor.
-
-

Papallones

Autor: Dolors Crespi
Centre: CEIP L´Esqueix de Monistrol de Calders
Nivell: cicle inicial
Materials:
cartolina, plastidecors, retoladors, pintura témpera, tisores, cola
Descripió:
Pintar amb témpera una part de la cartolina de color verd. Un cop seca s´estampa amb pintura vermella. Es pinten amb retoladors les ales de les papallones. Es retallen i s´omple el cos de cada papallona i les taques amb punxa de plastidecor. S´enganxen a la cartolina només per la part del cos, deixant les ales soltes. En un escaire de la cartolina els nens dibuixen el sol i els rajos i l´omplen amb punxa de plastidecor

Portada d´album

Autor: Margarita Barral
Centre: Sagrat Cor de Jesús Mataró
Nivell: Cicle Inicial
Materials:
Cartolina,cola, tisores, plastelina marró, plastidecor blanc, rafia, blonda de paper, plomes de colors, coto-fluix groc, divermàgic,
Descripió:
Repasssar la plantilla de l´ou i recobrir-la amb la plastelina marrró. Retirar el gruix sobrant i dibuixar l´esgrafiar amb el plastidecor blanc. Posar el llaç de rafia. Enganxar la blonda i a sobre l´ou. Co•locar les plomes i a sobre els pollets de coto-fluix enganxats amb cola blanca. Les potes, el bec i els ulls es fan amb divermàgic.

Floretes a maig!

Autor: Fernanda Garrigós
Centre: CP LO ROMERO
Nivell: educació infantil 4/5 anys
Materials:
cartolines, cola d´enganxar, retoladors, cel·lofana tallada amb la trituradora de papers, pintures de fusta, retoladors i boletes de pel.
Descripió:

El pollet

Autor: Montse Valls
Centre: CEIP Abat Òliba -St. Hipòlit de Voltregà
Nivell: P4
Materials:
cartolines - llana - ull
Descripió:
1.Punxar plantilles de cartolina groga (cos), de cartolina taronja (potes i bec) i de cartolina groc clar (ala); alumnes
- 2. Encolar el bec i l´ala; mestra
- 3. Muntar les potes sobre una llana taronja i enfilar-les al cos (foradar - enfilar - posar cel·lo pel darrera ); mestra
- 4. Encolar llana a la cua ; mestra
- 5. Muntar sobre una cartolina verda; alumnes
- 6. Encolar l´ull

Pollet

Autor: CEIP Vicente Aleixandre
Centre: CEIP Vicente Aleixandre- Martorell
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilla: ou i pollet / Per a l’alumnat: tapa cartolina color groc, cartolina groga per fer el pollet, retoladors de colors, gomet rodó blau, gomet rodó blau
Descripió:
Dibuixar sanefes a l’ou amb retoladors de colors.
- Retallar el pollet .
- Pintar l’ala i el bec de color taronja.
- Enganxar el gomet blau.
- Enganxar un enquadernador petit a l’ou perquè es pugui obrir i tancar.
-

Flor de magdalena

Autor: Maria Lahoz i altres
Centre: CEIP La Garalda
Nivell: Educació Infantil
Materials:
plastilina groga i verda; cartolina verda i taronja; paper de seda (groc, taronja i rosa); papers de magdalena; arròs; pintura verda; vernís; purpurina; retoladors; dibuix de la papallona; tisores; cola blanca
Descripió:
-Fem dos xurros de plastilina verda i groga i els cargolem entre ells per fer la tija.
- -Punxem la fulla en cartolina verda.
- -Fem tres boles de paper de seda (groc, taronja i rosa) i les enganxem al fons d´un paper de magdalena
- -Barregem granets d´arròs amb pintura verda i pintem el terra a la cartolina taronja
- Fem un bola de plastilina groga i la xafem per fer el sol. La enganxem a la cartolina taronja i la envernissem amb vernís amb purpurina.
- -Pintem la papallona amb retoladors i la retallem
- -Enganxem a la cartolina taronja totes les peces ja preparades per muntar la tapa.

Girasol amb pipes

Autor: Maria Lahoz i altres
Centre: CEIP La Garalda
Nivell: Educació Infantil
Materials:
dibuixos (girasol, fulles i papallona), ceres toves, vernís, retoladors, plastilina, paper de seda taronja, pipes, cartolina verda
Descripió:
-Pintar el girasol i les fulles amb ceres toves i envernissar. Pintar la papallona amb retoladors.
- -Fer un xurro de plastilina verda per la tija.
- -Enganxar paper de seda taronja i pipes al centre de la flor.
- -Fer el muntatge de la tapa sobre la cartolina verda.
-

Miró per Pasqua

Autor: Anna Plujà
Centre: CEIP Guillem de Montgrí
Nivell: P5
Materials:
Cartolina blava, Folis grocs i vermells, Ploma, retolador negre, cola
Descripió:
Passem la cartolina blava per la fotocopiadora amb l´escrit i les marques on s´hauran d´enganxar els diferents elements. Es retallen les siluetes dels folis de colors. s´enganxa una ploma de Pasqua a l´ala. s´enganxen les diferents peces i s´acaba de decorar amb el retolador negre fent servir els símbols de Joan Miró.

Pollets Pasqua

Autor: Anna Plujà
Centre: Escola Guillem de Montgri-Torroella de Montgri
Nivell: P4
Materials:
plomes, feltre taronja, pintura tempera, folis groc i blanc, ...
Descripió:
Damunt d´una cartolina DIN A4 s´enganxen 2 pollets amb forma d´ou. se´ls posa una ploma com a ala i amb feltre taronja se´ls fa una cresta i un bec.

Paisatge primavera

Autor: Rosa Maria Drets
Centre: CEIP Vicente Aleixandre
Nivell: Ed. Primària ( CI)
Materials:
Per l´alumnat : Pintura, esponges, cartolina, pinzells, retoladors, fulls blancs, pegament i tisores.
Descripió:
- Estampar amb esponges ,amb pintura groga i verda una cartolina blanca.
- Dibuixar i pintar flors amb retoladors en un full, retallar.
- Enganxar les flors sobre la tapa un cop seca.
- Dibuixar les tiges i fulles amb un pinzell amb color verd.

Cocodril primavera

Autor: Núria Gatell
Centre: Ramon Berenguer III
Nivell: EI-3
Materials:
cartolina, aquarel·les, gomets de colors
Descripió:
Pintar el cocodril i les flors amb aquarel·les. Enganxar a la cartolina i finalment enganxar gomets de colors

Rosella

Autor: Montse Vallès
Centre: CEIP Sant Julià l´Arboç
Nivell: p3
Materials:
cartolina vermella, negre, gomet verd, tija i fulla natural
Descripió:
Punxar els pètals de cartolina. Retallar un cercle de cartolina negre i fer tires pel voltant de la rodona de manera que no arribin al centre del cercle.
- Enganxar amb cola el mig dels pètals damunt de la cartolina, col·locar el pol·len (cercle negre) al mig i dins dels pètal, i dins d´aquest un gomet rodó verd.
- Un cop sec, es doblega tant el pol·len com els pètals donant forma a la rosella, i es finalitza col·locant una tija i una fulla seca natural.
-

Papallona

Autor: CEIP Timorell
Centre: CEIP Timorell-ZER Vall de l´Aranyó
Nivell: Educació Infantil P3
Materials:
models de la papallona, retoladors o colors , pegament
Descripió:
Donem als nens i nenes la papallona fotocopiada dues vegades.
- Les pintem amb retoladors o colors.
- Enganxem una papallona a la tapa. Enganxem la segona papallona solament pel cos a la que tenim a la tapa.

La mona de xocolata

Autor: Neus vallory
Centre: Escola Sant Jordi (Pineda de Mar)
Nivell: parvulari
Materials:
cartolina, ceres toves, xocolata de cobertura ( vaset per posar al microones)i plomes ( també es poden fer amb paper de seda i escuradents)
Descripió:
Tapa de l´àlbum del segon trimestre, pintada amb xocolata de cobertura i ceres toves.

Pollet sortint de lou

Autor:
Centre: CEIP Pompeu Fabra Parets del Vallès
Nivell: P-3
Materials:
cartolina groga, paper de vidre, ceres, plastilina
Descripió:
Es punxa un pollet d´una cartolina groga.
- El bec és de plastilina taronja.
- La closca d´ou és paper de vidre pintat amb cera blanca.
- Les flors... són estampades.

Gallina

Autor:
Centre: CEIP Pompeu Fabra Parets del Vallès
Nivell: P-4
Materials:
plats de cartró pintura cartolina plomes de mona ulls cel·lofana
Descripió:
S´agafa un plat de cartró tallat per la meitat. Es pinta de groc amb pintura.
- Es punxa el bec i la cresta. Les plomes són comercials.
- La ´palla´ és paper de cel·lofana tallat amb la trituradora de paper.

Ous de Pasqüa

Autor: Nens i nenes de P5
Centre: Macià-Companys ( Agramunt)
Nivell: P5
Materials:

Descripió:

Famí­lia gallina

Autor: Nens i nenes de P3
Centre: Macià-Companys ( Agramunt)
Nivell: Educació Infantil, P3
Materials:

Descripió:
Pendent de descripció per parta de l´autor/a

Tapa primavera

Autor: Judit i Susanna
Centre: CEIP Mas Casanovas (Barcelona)
Nivell: P-3
Materials:
cartolines tapes, pintura de diferents colors, plastilina verda, paper de seda o pinotxo, tubs de pega i retoladors.
Descripió:
1. Donem als infants les tapes amb la flor i la papallona marcades.
- 2. Pinten els pètals amb pintures.
- 3. Enganxen amb pega el paper de seda al botó de la flor.
- 4. Enganxen plastilina verda a la tija de la flor i paper pinotxo verd a les fulles.
- 5. Pinten la papallona amb pintura i/o retoladors brillants.
- 6. Envernissar.
- Cal considerar que calen com a mínim 3 sessions.

Tapa de la primavera-flor amb marieta

Autor: Laura Redondo
Centre: Escola El Pi Gros
Nivell: 1r - 2n
Materials:

Descripió:
1- Es fa una plantilla amb els forats dels pètals perquè els nens/es ressegueixin els buits a la seva cartolina taronja. Fan el mateix però en un full taronja (que És el que va enganxat darrere de la cartolina).
- 2- Punxen amb punxí i estoreta els 5 pètals.
- 3- Al full taronja es fan collages de papers de diferents tipus amb cola blanca i vernís: de xarol, de diari, pinotxo, de seda i confetis.
- 4- s´enganxa amb cola de barra el paper taronja al darrere de la cartolina de manera que coincideixin els pètals que hem fet amb els forats.
- 5- s´enganxen dues fulles de paper xarol verd. Amb divermagic verd es fa la tija i els nervis d´una fulla.
- 6- Amb plastilina groga es fa la part del centre de la flor i es punteja amb un llapis. Amb plastilina vermella i negra es fa una marieta i s´enganxa amb cola a l´altra fulla.

Flor primavera

Autor: Cristina
Centre: CEIP Mare de Déu de l´Esperança. Figuerola del Camp.
Nivell: Educació Infantil
Materials:
cartolina, pintura, confeti, grans de cafè, pelfa, vernís
Descripió:
Amb els dits mullats amb pintura es fa un marc al voltant de la cartolina. Es punxen o retallen totes les parts de la flor. En les parts s´hi enganxa: confeti, grans de cafè, cartolina amb relleu, pelfa, una marieta i plastilina (després d´enganxar-la es fan foradets amb un punxó). s´envernissa i s´enganxa tot a la cartolina.

Tulipa 3

Autor: CEIP Vicente Alexandre
Centre: CEIP Vicente Alexandre - Martorell-
Nivell: Educació Infantil (P4)
Materials:
Per als mestres: plantilla de la tulipa;
Per a l’alumnat: cartolina, ceres, paper de cel·lofana, cola.
Descripió:
-Primerament la mestre ha dibuixat la forma de la tulipa.
- -Els nens han tallat petits quadradets de paper de cel·lofana que pegaran a les fulles de la tulipa.
- -Finalment amb les ceres pintaran el tall i el cos de la tulipa.
-

Flors

Autor:
Centre: CEIP Taquígraf Garriga- Esparreguera
Nivell: Ed. Primària
Materials:
Per a l’alumnat: paper xarol de colors, palets verds de gelat, plastilina de colors, cartolina, cartró ondulat de color verd, tisores, goma d’enganxar
Descripió:
La mestra/el mestre fa una tapa de model.
- Els alumnes fan els diferents elements que cal utilitzar per a la composició final de la tapa.
- Amb la plastilina fan les boletes que simulen les flors.

Ja ha arribat la primavera!

Autor: Mònica
Centre:
Nivell: Educació Infantil p.4
Materials:
cartolina verda, pinassa, pintura verd clar i fosc, càpsules de magdalenes de paper, paper de seda de colors diferents
Descripió:

Paisatge de primavera

Autor: Encarni i Mònica
Centre: Escola Benviure
Nivell: Educació Infantil p.4
Materials:
cartolina verda, pinassa, pintura verd fosc i verd clar, càpsules de magdalenes de paper, paper de seda de colors diferents
Descripió:
- Pintar el fons amb pintura verd fosc i verd clar amb pinassa ( eina de pintar )
- Les flors: enganxar les càpsules de magdalenes de paper i amb paper de seda fer boletes.
- l´abella: punxar la silueta de cartolina groga, retolador pintar les ratlles, enganxar un tros d´escuradent, fer les ales amb paper de cel·lofana transparent.